lunes, 30 de septiembre de 2019
domingo, 29 de septiembre de 2019
Yo cuido a la familia
| NO BASTA | SI BASTA |
| No basta
traerlos al mundo Porque es obligatorio Porque son la base del matrimonio O porque te equivocaste en la cuenta |
Si basta con tener el deseo y anhelo de ser padres |
| No basta con llevarlos A la escuela a que aprendan Porque la vida cada vez es más dura Ser lo que tu padre no pudo ser |
Si basta con darles un buen ejemplo en la casa, educarlos basados en valores con el respeto, tolerancia y amor |
| No basta que
de afecto Tú le has dado bien poco Todo por culpa del maldito trabajo Y del tiempo |
Si basta con dedicarles tiempo de calidad |
| No basta porque cuando quiso Hablar de un problema Tú le dijiste niño, "será mañana Es muy tarde, estoy cansado" |
Si basta con entender que tienen todo un mundo por delante al cual deben de enfrentar solos y debemos darles las mejores formas para enfrentarlo, el conocimiento en los diferentes temas les dará la seguridad para tomar decisiones acertadas |
| No basta comprarle todo Lo que quiso comprarse El auto nuevo antes de graduarse Que viviera lo que tú no has vivido |
Si basta con enseñarles que las cosas se deben ganar con buenas acciones y que no siempre se puede tener lo que se quiere |
Reconociendo mis autoesquemas
1. ¿Que significa trascender la realidad?
R//: La capacidad que tenemos de sobresalir en los diferentes ámbitos de la vida y la capacidad se superar dificultades.
2. ¿Qué es lo que hace que una persona valore a otras y las trate como personas en su dignidad?
R//: La educación y forma de vida que nos da nuestros padres y familia desde la infancia, forja nuestro núcleo social y hace que tratemos a los demás con dignidad y respecto. Todo proceso de ser sociable parte de lo recibido por nuestro núcleo familiar.
3. ¿A qué se debe que en Colombia no cumplamos las normas sociales?
R//: Todo comienza desde casa y en Colombia la mayor parte de la cultura o idea que se tiene es que en la escuela le deben de enseñar a los niños todo, cuando en realidad todo debe partir desde el hogar, el ejemplo de los padres, las formas de convivencia que se tienen y la escuela seria un complemento del ejemplo ya recibido mas no al contrario.
Debemos de responsabilizarnos al cien por ciento de la cultura y educación que le damos a los niños para que sean seres sociales.
4. ¿En qué peldaño de "la escalera de la autoestima" se ubica usted y por qué?
R//: Me ubico en el peldaño seis, me conozco tanto mis virtudes como mis defectos y debido a esto se como puedo manejar diversas situaciones y mejorar a diario muchos aspectos, y cada día tener un mejor concepto de mi misma, constantemente me evaluó y aunque si bien es cierto que tiendo a ser muy critica de algunos aspectos me esmero por mejorar los que no me gustan y me auto elogio de los positivos, Me acepto como una persona con virtudes y defectos y con muchas cosas por aprender y ser mejor cada día. Me respecto porque me conozco, me valoro y tengo claros las metas a donde quiero llegar.
5. De las características de la persona con ALTA AUTOESTIMA, mencione dos características prevalentes que usted tenga e indique cómo se manifiestan en su vida cotidiana.
R//: Busca objetivos difíciles y persevera: Me gusta ponerme nuevos retos cada día ya que al esmerarme para lograrlos estoy adquiriendo cocimiento, soy muy inquieta por conocer mas cosas cada día por el aprendizaje en los diferentes aspectos de la vida. - Mantengo una actitud positiva: Me gusta siempre estar alegre no dejar que las dificultades se apoderen de mi, poder disfrutar cada día con mi familia, los problemas siempre tendrán una solución aunque a veces se demore siempre llega y DIOS siempre da la fortaleza para seguir.
6. De las características de la persona con AUTOESTIMA BAJA, mencione dos características prevalentes que usted tenga e indique cómo se manifiestan en su vida cotidiana y qué haría para transformarlas.
R//: Busco la seguridad de lo conocido: Algunas veces me aseguro de que lo que pienso o se si sea así, es de alguna forma un método de aprender un poco mas si estoy equivocada.
En realidad ninguna de las otras características siento que las tenga, la única que me pasa y no es tan constante es la de que busco seguridad de lo conocido.
R//: La capacidad que tenemos de sobresalir en los diferentes ámbitos de la vida y la capacidad se superar dificultades.
2. ¿Qué es lo que hace que una persona valore a otras y las trate como personas en su dignidad?
R//: La educación y forma de vida que nos da nuestros padres y familia desde la infancia, forja nuestro núcleo social y hace que tratemos a los demás con dignidad y respecto. Todo proceso de ser sociable parte de lo recibido por nuestro núcleo familiar.
3. ¿A qué se debe que en Colombia no cumplamos las normas sociales?
R//: Todo comienza desde casa y en Colombia la mayor parte de la cultura o idea que se tiene es que en la escuela le deben de enseñar a los niños todo, cuando en realidad todo debe partir desde el hogar, el ejemplo de los padres, las formas de convivencia que se tienen y la escuela seria un complemento del ejemplo ya recibido mas no al contrario.
Debemos de responsabilizarnos al cien por ciento de la cultura y educación que le damos a los niños para que sean seres sociales.
4. ¿En qué peldaño de "la escalera de la autoestima" se ubica usted y por qué?
R//: Me ubico en el peldaño seis, me conozco tanto mis virtudes como mis defectos y debido a esto se como puedo manejar diversas situaciones y mejorar a diario muchos aspectos, y cada día tener un mejor concepto de mi misma, constantemente me evaluó y aunque si bien es cierto que tiendo a ser muy critica de algunos aspectos me esmero por mejorar los que no me gustan y me auto elogio de los positivos, Me acepto como una persona con virtudes y defectos y con muchas cosas por aprender y ser mejor cada día. Me respecto porque me conozco, me valoro y tengo claros las metas a donde quiero llegar.
5. De las características de la persona con ALTA AUTOESTIMA, mencione dos características prevalentes que usted tenga e indique cómo se manifiestan en su vida cotidiana.
R//: Busca objetivos difíciles y persevera: Me gusta ponerme nuevos retos cada día ya que al esmerarme para lograrlos estoy adquiriendo cocimiento, soy muy inquieta por conocer mas cosas cada día por el aprendizaje en los diferentes aspectos de la vida. - Mantengo una actitud positiva: Me gusta siempre estar alegre no dejar que las dificultades se apoderen de mi, poder disfrutar cada día con mi familia, los problemas siempre tendrán una solución aunque a veces se demore siempre llega y DIOS siempre da la fortaleza para seguir.
6. De las características de la persona con AUTOESTIMA BAJA, mencione dos características prevalentes que usted tenga e indique cómo se manifiestan en su vida cotidiana y qué haría para transformarlas.
R//: Busco la seguridad de lo conocido: Algunas veces me aseguro de que lo que pienso o se si sea así, es de alguna forma un método de aprender un poco mas si estoy equivocada.
En realidad ninguna de las otras características siento que las tenga, la única que me pasa y no es tan constante es la de que busco seguridad de lo conocido.
sábado, 28 de septiembre de 2019
Segmentación
28-09-2019
SISTEMAS OPERATIVOS G281
Integrante: Yesica Monsalve Casas
Módulo: Sistemas operativos.
Unidad: Funciones del sistema.
Actividad: Administrando la memoria.
Tarea: Informe - Segmentación
Explicación el por qué existe
o no excepción.
Las excepciones existen para
asegurar que los procesos ejecutados funcionen adecuadamente, y no infrinjan
permisos ni condiciones físicas y lógicas avisando al sistema operativo que
debe realizar una acción con respecto a la excepción presentada, la cual
generalmente es la finalización del proceso.
Pero cuando la excepción se
debe a un segmento faltante. es un aviso para que el sistema operativo lo
traiga del área de intercambio.
LAS EXCEPCIONES
Violación de seguridad: cuando
el proceso en ejecución está tratando de realizar una operación de ejecución,
escritura o lectura no permitidas en determinados segmentos.
Fuera de Rango: cuando
el rango del proceso excede al rango del segmento.
Segmento Faltante: El
segmento solicitado no se encuentra en memoria, lo cual significa que está
alojado en el área de intercambio.
Segmento invalido: Cuando
el segmento buscado no existe.
Conclusiones
En la solicitud 1 y 3, no hay
excepción debido a que el segmento está presente en memoria, no se está
violando los permisos de lectura y ejecución y el tamaño del proceso
corresponde al segmento asignado.
No hay excepción debido a que
el segmento está presente en memoria, no se está violando los permisos de
lectura y el tamaño del proceso corresponde al segmento asignado
Paginación
28-09-2019
SISTEMAS OPERATIVOS G281
Integrante: Yesica Monsalve Casas
Módulo: Sistemas operativos.
Unidad: Funciones del sistema.
Actividad: Administrando la memoria.
Tarea: Informe - Paginación.
¿Cuántos marcos tendrá el sistema si se
utilizan páginas de 4.096 bytes?
R:// 4.294.967.296/4.096 =
1.048.576 páginas.
¿Qué tamaño (en bits) tendrá una entrada de la
tabla de traducción? Suponga que sólo se guarda el número de marco físico. R// 4.096*8
= 32.768
¿Qué tamaño tendrá la tabla de paginación si se
desea cubrir todo el rango?
R// 4 KB (4096 bytes) = 2¹² se tendríamos
12 bits para indexar la página, y 20 bits de página virtual 12 bits + 20 bits =
32 bits.
Suponga que el tamaño de la tabla de paginación
fuera demasiado grande. Proponga dos soluciones explicando ventajas y
desventajas de cada una.
R1// almacenar la propia tabla de
páginas en memoria, y apuntar al inicio de la tabla con un juego de registros
especiales: el registro de base de la tabla de páginas PTBR y el registro de
longitud de la tabla de páginas PTLR
La ventaja seria que se tendría mucho espacio para guardar
las tablas de página y desventaja que se duplicaría el tiempo de acceso a memoria
R2// utiliza un caché especializado la Ventaja seria
que las búsquedas son en tiempo constante, y la desventaja que se tendría que
indicar donde guardar las nuevas entradas
Conclusión
No es necesario que las
paginas estén contiguas en memoria, por lo que no se necesitan procesos de
compactación cuando existen marcos de páginas libres dispersos en la memoria
Gracias a la UMM (Unidad de
Manejo de Memoria) podemos verificar cada acceso a la RAM, y validar que no se
infrinjan condiciones de ejecución.
domingo, 22 de septiembre de 2019
Mi resumen
SEGURIDAD INFORMÁTICA
Seguridad informática es
el conjunto de normas, procedimientos y herramientas, que
tienen como objetivo garantizar la disponibilidad, integridad,
confidencialidad y buen uso de la información que reside en un sistema
de información. Cada día más y más personas mal intencionadas intentan
tener acceso a los datos de nuestros ordenadores.
El acceso no autorizado
a una red informática o a los equipos que en ella se encuentran
pueden ocasionar en la gran mayoría de los casos graves problemas.
Uno de las posibles
consecuencias de una intrusión es la pérdida de datos. Es un hecho
frecuente y ocasiona muchos trastornos, sobre todo si no estamos al día de las
copias de seguridad. Y aunque estemos al día, no siempre es posible
recuperar la totalidad de los datos.
Otro de los problemas más
dañinos es el robo de información sensible y confidencial. La
divulgación de la información que posee una empresa sobre sus clientes puede
acarrear demandas millonarias contra esta, o un ejemplo más cercano a usted es
el de nuestras contraseñas de las cuentas de correo por las que
intercambiamos información con otros.
Con la constante evolución de
las computadoras es fundamental saber que recursos necesitar
para obtener seguridad en los sistemas de información.
Los ordenadores de una empresa
deben tener las aplicaciones estrictamente necesarias para llevar a cabo el
trabajo asignado: ni más ni menos. Menos es evidente porque impediría cumplir
la tarea; pero también debemos evitar instalar software extra porque puede
tener vulnerabilidades que puedan dañar al sistema completo.
lunes, 16 de septiembre de 2019
Objetivos de Desarrollo Sostenible
miércoles, 4 de septiembre de 2019
¿Por qué los colombianos somos pobres?
¿Por qué los colombianos somos pobres?
El narcotrafico a marcado en el país una creencia de que pasar por encima de los demás es la única forma de salir adelante, ha creado un estigma social en el que nadie creen si mismo ni en los demás y solo nos preocupamos por nosotros mismos, no hay una armonía grupal donde el bien común sea la prioridad de todos; este pensamiento es el que le inculcamos a cada generación donde la no mostramos otra cara ni enseñamos otro concepto del país que somos y la potencia que pudiéramos llegar a ser, no nos hemos centrado en cambiar la cultura priorizar los recursos en educación generar a las nuevas generaciones las herramientas para tener la libertad de una vida larga y digna, promover la innovación, la investigación; Ninguno de estos aspectos los tiene en cuenta Colombia, ni hay disciplina para realizar trabajo en equipo. Somos un país pobre porque la mentalidad es pobre porque nos acomodamos a cualquier cosa a cambio de cualquier beneficio por mínimo que sea; vendemos nuestro futuro y el de las nuevas generaciones por conseguir cosas que no valen la pena o por lucrar a unos pocos a una minoría que se apodera de todo y no deja que el país progrese porque tocaría compartir "su parte" con alguien, porque no nos gusta que a el del lado le vaya bien si nosotros no sacamos tajada de ahí preferimos dañar al del lado que ayudarlo; nos gusta todo lo que es para ya, a corto plazo con una solución de paso para todo. no nos gusta trabajar con calidad para tener cosas a largo plazo porque no pensamos en las nuevas culturas, somos completamente egoístas con todo lo que se sale de nuestra zona de confort.
martes, 3 de septiembre de 2019
Índice de Desarrollo Humano 2018
Índice de Desarrollo Humano 2018
a) Programa de las naciones unidas para el desarrollo,
es una organización que se encarga cada año de realizar el
análisis del estilo de vida en el cual revisan los indices de pobreza y
ayudando a reducir los mismos al tenerlos identificados; de igual manera se
encarga de promover la disminución del la desigualdad y
exclusiones sociales
b) "En los países con desarrollo humano bajo, el 47,5% de los adultos son analfabeta, y solo el 17,1% de la población tiene acceso a Internet." me causa especial atención el saber que en pleno siglo solo el 17.1% de la población tenga acceso a internet, ya que en países como Colombia y puntualmente en medellin en cada esquina se pueden encontrar puntos de acceso a internet y la demanda comercial de este es demasiado alta y da para pensar que la conectividad llega a mas lugares a lo largo y ancho del mundo
c) . Inicialmente el PNUD se basaba en realizar mediciones desde el punto de vista del ingreso capital lo cual sucedió durante mucho tiempo, actualmente se agrego la medición en logros de materia de educación y salud. posteriormente el IDH cambio la metodología dejando de tener como prioridad el ingreso capital y priorizando la identificación de los grupos que se quedan atrás en el desarrollo humano; a su vez se realiza seguimiento a la pobreza, desigualdad y el empotramiento de la mujer en múltiples dimensiones
d).
- -No es solo tener el acceso a bienes y servicios para una vida mas larga si no que estos "beneficios" sean de una mejor calidad
- - Se debe invertir en romper los ciclos de vulnerabilidad y los conflictos
- -La desigualdad trae conflictos para lograr un progreso sostenido
- - Las etiquetas sociales de que las mujeres son interiores esta generando barreras al progreso
- -El cuidado del medio ambiente representa un pilar para el desarrollo humano sostenible
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